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易語言入門教程之簡單代碼的(de)編寫
要想使自己做(zuò)的(de)程序運行起來(lái),就需要編寫代碼,下(xià)面我就以一個(gè)簡單的(de)程序爲例,講解一下(xià)代碼編寫過程
代碼編寫過程
我制作的(de)小程序的(de)功能就是當我點擊點擊按鈕是,界面會出現“追夢小達人(rén)”
要想實現此功能,首先鼠标要雙擊一下(xià)點擊按鈕,進入程序編輯界面
這(zhè)個(gè)子程序的(de)完整代碼爲:
這(zhè)個(gè)子程序用(yòng)中文表達,意思就是:當單擊按鈕1時(shí),标簽1的(de)标題就變成“追夢小達人(rén)!”。我們可(kě)以把“标簽1.标題”理(lǐ)解爲“标簽1的(de)标題”。可(kě)以看出易語言很接近人(rén)類的(de)自然語言尤其是中國人(rén)自己的(de)語言。
編寫完成之後,點擊運行按鈕,看軟件是否出現了(le)自己想要的(de)結果
我點擊了(le)點擊按鈕,界面出現了(le)“追夢小達人(rén)”這(zhè)5個(gè)字,說明(míng)我的(de)程序已經達到我的(de)要求,如下(xià)圖所示。看完效果,别忘記點擊停止按鈕
代碼編寫原理(lǐ),我們添加的(de)這(zhè)個(gè)代碼行在易語言中被稱爲賦值語句,因爲它的(de)中間有一個(gè)“=”号,賦值語句的(de)含義就是把等号右邊的(de)表達式的(de)屬性值賦給等号左邊的(de)變量(固定的(de)量)。等号的(de)右邊是一個(gè)文本,在易語言中要引用(yòng)文本類型的(de)數據時(shí),這(zhè)個(gè)文本要用(yòng)雙引号包圍起來(lái)作爲标識符以區(qū)别其他(tā)類型的(de)數據
操作該程序的(de)人(rén)與“按鈕1”的(de)關系是“單擊”與“被單擊”的(de)關系,從而兩者發生聯系,該按鈕也(yě)就成了(le)人(rén)們操作程序、發送指令的(de)一個(gè)接口。按照(zhào)“事物(wù)的(de)相互聯系構成事物(wù)的(de)運動”的(de)物(wù)理(lǐ)學原理(lǐ),本程序就在“單擊”的(de)條件下(xià)産生相應的(de)運動,如标簽1.标題=“追夢小達人(rén)”之類。“單擊”或“被單擊”在程序語言中被稱爲“事件”。windows程序都是由事件驅動的(de),一個(gè)事件就構成一個(gè)子程序
代碼編寫過程
我制作的(de)小程序的(de)功能就是當我點擊點擊按鈕是,界面會出現“追夢小達人(rén)”
要想實現此功能,首先鼠标要雙擊一下(xià)點擊按鈕,進入程序編輯界面
這(zhè)個(gè)子程序的(de)完整代碼爲:
這(zhè)個(gè)子程序用(yòng)中文表達,意思就是:當單擊按鈕1時(shí),标簽1的(de)标題就變成“追夢小達人(rén)!”。我們可(kě)以把“标簽1.标題”理(lǐ)解爲“标簽1的(de)标題”。可(kě)以看出易語言很接近人(rén)類的(de)自然語言尤其是中國人(rén)自己的(de)語言。
編寫完成之後,點擊運行按鈕,看軟件是否出現了(le)自己想要的(de)結果
我點擊了(le)點擊按鈕,界面出現了(le)“追夢小達人(rén)”這(zhè)5個(gè)字,說明(míng)我的(de)程序已經達到我的(de)要求,如下(xià)圖所示。看完效果,别忘記點擊停止按鈕
代碼編寫原理(lǐ),我們添加的(de)這(zhè)個(gè)代碼行在易語言中被稱爲賦值語句,因爲它的(de)中間有一個(gè)“=”号,賦值語句的(de)含義就是把等号右邊的(de)表達式的(de)屬性值賦給等号左邊的(de)變量(固定的(de)量)。等号的(de)右邊是一個(gè)文本,在易語言中要引用(yòng)文本類型的(de)數據時(shí),這(zhè)個(gè)文本要用(yòng)雙引号包圍起來(lái)作爲标識符以區(qū)别其他(tā)類型的(de)數據
操作該程序的(de)人(rén)與“按鈕1”的(de)關系是“單擊”與“被單擊”的(de)關系,從而兩者發生聯系,該按鈕也(yě)就成了(le)人(rén)們操作程序、發送指令的(de)一個(gè)接口。按照(zhào)“事物(wù)的(de)相互聯系構成事物(wù)的(de)運動”的(de)物(wù)理(lǐ)學原理(lǐ),本程序就在“單擊”的(de)條件下(xià)産生相應的(de)運動,如标簽1.标題=“追夢小達人(rén)”之類。“單擊”或“被單擊”在程序語言中被稱爲“事件”。windows程序都是由事件驅動的(de),一個(gè)事件就構成一個(gè)子程序
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